A.政令劃一,標準一致,無分歧互異之弊
B.能統(tǒng)籌全局、兼籌并顧
C.層層節(jié)制、命令易于貫徹執(zhí)行
D.有利于積極性的發(fā)揮
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A.行政首長負責制
B.委員會制
C.集權(quán)制
D.分權(quán)制
A.委員會制
B.層級制
C.分權(quán)制
D.首長制
A.扁平化
B.團隊化
C.等級化
D.集中化
A.組織內(nèi)權(quán)責劃分程度
B.行政層次
C.組織成員的素質(zhì)
D.組織機構(gòu)的合理化程度
A.職能機關(guān)
B.咨詢機關(guān)
C.輔助機關(guān)
D.派出機關(guān)
最新試題
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
領導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領導行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
領導決策的()是指運用科學的程序、方法和技術(shù)對決策方案進行可行性推動,預測出其可靠性和可行性。
()是領導職能中引導功能的重要內(nèi)容。
領導決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種?()
領導的()是由社會的勞動分工決定的。
()職能,是指在群體目標確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
領導決策的()是指領導者制定決策時應虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎。