多項(xiàng)選擇題從心理上講,大學(xué)生正處于迅速走向成熟而又未真正成熟的過渡階段,在心理發(fā)展上表現(xiàn)出哪些過渡狀態(tài)的矛盾性:()

A.形象邏輯思維迅速發(fā)展但易帶主觀片面性
B.情緒情感日益豐富但波動(dòng)性較大
C.自我意識(shí)增強(qiáng)但發(fā)展還不成熟
D.獨(dú)立性、閉鎖性與依賴感、歸屬感同時(shí)存在


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1.多項(xiàng)選擇題在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生,必須走與人民群眾相結(jié)合的道路,要求()。

A.向人民群眾學(xué)習(xí)
B.從人民群眾中汲取營(yíng)養(yǎng)
C.做中國(guó)最廣大人民的利益的維護(hù)者
D.造福人民

2.多項(xiàng)選擇題各種錯(cuò)誤人生觀有哪些共同的特征?()

A.都是剝削階級(jí)人生觀
B.都沒有把握個(gè)人與社會(huì)的正確關(guān)系
C.討論人生問題的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是一己私利
D.對(duì)人的需要的理解是片面的

3.多項(xiàng)選擇題為人民服務(wù)人生觀的具體表現(xiàn)有:()

A.助人為樂
B.最大程度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人追求
C.毫不利己、專門利人
D.胸懷遠(yuǎn)大理想,積極投身社會(huì)實(shí)踐

4.多項(xiàng)選擇題極端個(gè)人主義人生觀()

A.突出強(qiáng)調(diào)以個(gè)人為中心
B.否認(rèn)社會(huì)和他人的價(jià)值
C.不惜采用損人利己的方式來追求自己的人生目標(biāo)
D.在個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)關(guān)系上表現(xiàn)為極端利己主義和狹隘功利主義

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弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,必須通過科學(xué)的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列各項(xiàng)中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。

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戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程,戀愛成功與失敗都是正?,F(xiàn)象,正確對(duì)待失戀,要做到()

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國(guó)家,從而(),這就是在踐行為人民服務(wù)。

題型:多項(xiàng)選擇題

中華法系是在我國(guó)特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項(xiàng)彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()

題型:多項(xiàng)選擇題

我國(guó)選舉法對(duì)選舉程序作了規(guī)定,包括()、選舉投票、確定當(dāng)選人等流程。

題型:多項(xiàng)選擇題

表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的政治、()的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。

題型:多項(xiàng)選擇題

大學(xué)生應(yīng)(),形成正確的價(jià)值判斷,助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。

題型:多項(xiàng)選擇題

道德的()反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。

題型:多項(xiàng)選擇題

當(dāng)前,在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中,價(jià)值判斷沒有了界限、喪失了底線,甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()

題型:多項(xiàng)選擇題