A.文化是一種知識系統(tǒng)
B.文化是知識結構所承載的精神品質(zhì)
C.文化是群體的生活方式
D.文化是人類的實踐活動及其物質(zhì)和精神成果的一種總和
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A.愛德華·泰勒
B.克魯伯
C.克拉克洪
A.1867年
B.1884年
C.1918年
D.1928年
A.掌握國家政權的階級決定了民主的本質(zhì)
B.一定階級的民主是和一定階級的專政相聯(lián)系的
C.一定階級的民主為該階級的階級利益所服務
D.無產(chǎn)階級民主比資產(chǎn)階級民主更成熟
A.多數(shù)原則
B.少數(shù)原則
C.程序原則
D.權利原則
A.是普遍性和特殊性的關系
B.國家與社會都是階級范疇
C.是自為性和自在性的關系
D.國家是服務社會的公共權力機關
最新試題
在分析或評價個人在歷史上的作用時,要堅持歷史的、具體的觀點,力求簡單化。
只有在生產(chǎn)力發(fā)展的基礎上,才有可能充分滿足人民群眾的物質(zhì)生活和精神生活的需要。
資本主義產(chǎn)生的途徑有兩個:一是從小商品經(jīng)濟分化出來,二是從商人和高利貸者轉(zhuǎn)化而來。
在工作中經(jīng)常說的要認識和抓住影響全局的主要問題,其實說的就是要認識和抓住特殊矛盾。
馬克思、恩格斯在展望未來社會時,總是只限于指出未來社會發(fā)展的方向、原則和基本特征。
社會發(fā)展理念特別是路線、方針、政策是否,取決于它們能否反映社會存在。
馬克思主義創(chuàng)立及其與農(nóng)民起義的結合,促使無產(chǎn)階級有了科學的理論指導。
社會意識消極被動地受制于社會存在,依賴于社會存在。
進步的社會意識可以在一定程度上預見、推斷未來,指導人們的實踐活動。
壟斷時期,國際市場上的競爭越來越激烈,不僅經(jīng)濟領域的競爭多種多樣,而且還擴大到經(jīng)濟領域以外進行競爭。