單項選擇題績效監(jiān)控過程也就是績效輔導的過程,正是從這個意義出發(fā),也有學者將績效監(jiān)控階段定義為()。
A.績效輔導階段
B.績效教育階段
C.績效監(jiān)督階段
D.績效管理階段
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1.單項選擇題績效具有(),影響績效的因素有很多,績效的優(yōu)劣并不是由單一因素決定,而是受組織內(nèi)外因素共同作用的影響。
A.多因性
B.多維性
C.單一性
D.動態(tài)性
2.單項選擇題績效監(jiān)控始終關(guān)注專業(yè)技術(shù)人員(),旨在通過提高個體績效水平來改進部門和組織的績效。
A.工作績效
B.工作態(tài)度
C.工作成果
D.工作流程
3.單項選擇題績效計劃的溝通過程并不是千篇一律的,在進行績效計劃會議時,要根據(jù)公司和專業(yè)技術(shù)人員的具體情況進行修改,主要把重點放在()上面。
A.溝通
B.收集信息
C.降低成本
D.評價
4.單項選擇題績效管理應遵循(),管理雙方應該明確績效管理的標準、程序、方法和時間等事宜,使管理過程公開化和透明化。
A.客觀性原則
B.開放性原則
C.有效溝通原則
D.全員參與原則
5.單項選擇題績效管理能夠(),績效管理通過對專業(yè)技術(shù)人員進行甄選與區(qū)分,保證優(yōu)秀人才脫穎而出,同時淘汰不適合人員。
A.促進組織和個人績效的提升
B.促進管理流程和業(yè)務流程優(yōu)化
C.為人員甄選提供基礎(chǔ)
D.保證組織戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)
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()是一種比較簡便易行的權(quán)重分配方法,這種方法比較適合于考評指標少于10個的情況。
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一般來說,在以下哪些時間進行績效輔導會獲得較好的效果?()
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()是由美國學者史密斯和德爾于20世紀60年代提出的。
題型:單項選擇題
以下創(chuàng)新思維的哪種特質(zhì)決定著創(chuàng)新的深度和創(chuàng)新的成功機率?()
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文字編碼、圖像編碼和聲音編碼等屬于信息的存儲媒體。
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社會調(diào)查研究中對象確定環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于抽樣。
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創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素包括創(chuàng)新智力化能力和創(chuàng)新人格化能力兩個方面。
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關(guān)鍵績效指標的理論基礎(chǔ)是()
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趨中效應:指從一個人工作績效的某個方面出發(fā)進而對其工作績效的所有方面作出不確切的歸納評判。
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