單項選擇題在正確認識和對待學生的體育興趣方面，說法正確的是（）

A.學生的體育興趣是體育課程和體育教材改革的唯一依據(jù)。
B.評價一堂課的好壞，主要就看學生玩的高興不高興。
C.無論什么項目，只要運用得當，都能用來強身健體，因此可以根據(jù)學生的體育興趣來實施體育教學。
D.學生的體育興趣不是天生的，而是在后天的體育實踐中形成和發(fā)展的。


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1.單項選擇題體育與健康教學體系中的主要要素有（）。

A.教師、學生
B.教學內(nèi)容
C.教學環(huán)境
D.A和B
E.A和B及C

2.單項選擇題體育與健康的課堂教學評價是對教師的（）進行的評價。

A.教學基本功
B.教學過程
C.教學效果
D.A和B
E.B和C

3.單項選擇題“了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關系”在水平四的要求是（）。

A.體驗體育活動中的心理感受
B.體驗身體健康狀況變化時的心理感受
C.了解心理健康對身體健康的作用

4.單項選擇題初中階段的體育與健康教學以（）為主。

A.游戲和身體活動
B.比較全面了解和學習運動技能
C.選項教學

5.單項選擇題體能的發(fā)展在不同階段的敏感期是不同的，初中階段學生體能的敏感期分為（）。

A.柔韌性、反應時、靈敏性等
B.協(xié)調(diào)性、平衡能力和速度
C.速度、有氧耐力和靈敏性
D.肌肉力量、與健康有關的體能