對于那些并無惡意但觀點(diǎn)、立場、態(tài)度與自己不同的人，應(yīng)該如何相待？

普禮教育就是對全體公民、尤其是青少進(jìn)行（）的教育、培訓(xùn)，以促進(jìn)人際交往的（），社會秩序的穩(wěn)定。

道德偏重于（），較為抽象，禮儀禮貌則重于（），較為具體，易于操作。

一個人合適得體的舉止稱為宜，體現(xiàn)在（）的儀表、儀容和形式方面，表明對（）的向往和追求。

我們說禮儀可以不需要考慮不同國家的文化和習(xí)慣。

道德建設(shè)可以取代禮儀教育嗎？為什么？

“禮者，履也”。這說明禮儀的基本落腳點(diǎn)在于（）性。

禮儀在（）、協(xié)調(diào)社會交往、增強(qiáng)社會活力等方面發(fā)揮著不可替代的作用。

在禮儀學(xué)習(xí)中有哪些要求？（）

不正確的站姿主要有（）