凱恩斯認為，經(jīng)濟問題是人類社會永恒的問題。

學(xué)生的考試成績能夠反映他們的創(chuàng)造力水平。

通過一個學(xué)生的成績單，就可以看出他是否是創(chuàng)新人才。

要在中國選拔數(shù)學(xué)人才，就應(yīng)在中小學(xué)大力推廣奧數(shù)教育。

理想的選拔環(huán)境是，學(xué)生都不復(fù)習(xí)或進行同等強度的復(fù)習(xí)。

《無快樂的經(jīng)濟》一書的作者是提勃爾·西托夫斯基。

美國目前仍在推行全時勞動制。

目前我國研究生入學(xué)考試的問題在于，考試題目質(zhì)量不高，信度、效度較低。

創(chuàng)造力與智力水平的高低毫無關(guān)系。

中國教育應(yīng)提供一個寬容、自在、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才有利于創(chuàng)新性人才的產(chǎn)生。