A.說話者用明確、簡化的語言
B.聽眾沒能積極傾聽
C.說話者沒有傳達(dá)一個明確的信息，聽眾未能恰當(dāng)?shù)墨@得信息，或說話者和聽眾沒能正確的溝通
D.說話者傳達(dá)了一個明確的信息，但是聽眾由于不好好聽，過早下結(jié)論或依靠對說話者先入為主的觀念，未能恰當(dāng)?shù)墨@得信息
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A.說話者應(yīng)該一字一句的重復(fù)原始的信息
B.說話者應(yīng)該總結(jié)反饋回來的總結(jié)
C.說話者應(yīng)該總結(jié)原始的信息
D.說話者應(yīng)該換一種方式來陳述信息
A.尋找新的聽眾
B.征求聽眾總結(jié)
C.一字一句的重復(fù)信息
D.更大聲的說
A.移情
B.集中
C.為信息的完整性負(fù)責(zé)的意愿
D.接受
A.思考你將要說的內(nèi)容
B.思考可能會幫助演講者的建議
C.總結(jié)和整合你聽到的內(nèi)容
D.構(gòu)思你可能會問的有趣的問題
A.詢問問題
B.眼神接觸
C.轉(zhuǎn)述
D.做出快速的判斷
最新試題
關(guān)于授權(quán)的理解不正確的一項是（）
正式組織以（）為導(dǎo)向開展工作，更加重視活動為組織帶來的效益。
下列屬于社會經(jīng)濟觀的是（）
所有管理人員，無論是總經(jīng)理還是一線管理人員都要從事計劃工作，這句話體現(xiàn)了計劃的（）性質(zhì)。
激勵理論認(rèn)為人們對于工作的態(tài)度取決于（）。
下列選項中不屬于個人特征對道德影響的因素是（）
下列不屬于具體性計劃的優(yōu)點的是（）
下列關(guān)于溝通網(wǎng)絡(luò)特點說法錯誤的是（）。
下列人員中，以參謀身份從事管理的是（）
為了克服分工的弊端，組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是（）