A.美國
B.德國
C.法國
D.澳大利亞
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.通識課程
B.研究性課程
C.實訓(xùn)課程
D.實踐性課程
A.職業(yè)水平
B.職業(yè)精神
C.職業(yè)道德
D.職業(yè)素質(zhì)
A.該法所指的高等教育是在完成高級中等教育基礎(chǔ)上實施的教育
B.高等教育的舉辦者應(yīng)當(dāng)保證穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費來源。但必要時可抽回其投入的辦學(xué)資金
C.高等學(xué)校不得以營利為目的
D.高等學(xué)校的校長是高等學(xué)校的法定代表人
A.積極發(fā)展原則
B.協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展原則
C.多主體多形式共同發(fā)展原則
D.公平與平等相統(tǒng)一原則
A.10
B.11
C.12
D.13
最新試題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
運用調(diào)查法的基本要求是什么()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù),對社會現(xiàn)實進(jìn)行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()