A.職稱結(jié)構(gòu)
B.學(xué)歷結(jié)構(gòu)
C.專業(yè)結(jié)構(gòu)
D.學(xué)緣結(jié)構(gòu)
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A.國民高等教育事業(yè)基本組織制度
B.高等教育機構(gòu)的設(shè)置
C.學(xué)校隸屬關(guān)系的確定
D.相關(guān)機構(gòu)職責(zé)與權(quán)益的劃分
A.學(xué)科齊全
B.人才集中
C.基礎(chǔ)研究實力雄厚
D.信息來源、廣泛
A.教育認識能力
B.教育實踐能力
C.教學(xué)演講能力
D.教育機智能力
A.財政性教育經(jīng)費
B.社會團體和個人辦學(xué)投入
C.社會捐集資
D.學(xué)費
A.高度集中
B.統(tǒng)得過死
C.包得過多
D.條塊分割
最新試題
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進。
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
運用實訓(xùn)法的基本要求是什么()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
高校的實習(xí)可分為哪幾種形式()
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分數(shù),強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
運用調(diào)查法的基本要求是什么()
教師教學(xué)工作評價的基本方法有()