單項選擇題評價大學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的方法是（）。
A.量規(guī)
B.測驗
C.學(xué)習(xí)契約
D.期末考試
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1.單項選擇題旨在共同提高評課參與者教研水平的高校評課類型屬于（）。
A.示范性評課
B.提高性評課
C.研究性評課
D.檢測性評課
2.單項選擇題對新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?/a>
A.開發(fā)研究
B.基礎(chǔ)研究
C.應(yīng)用研究
D.推廣研究
3.單項選擇題大學(xué)為社會提供服務(wù)與其他社會組織為社會提供服務(wù)的本質(zhì)區(qū)別在于前者具有（）。
A.層次性
B.倫理性
C.有限性
D.學(xué)術(shù)性
4.單項選擇題我國高校的專業(yè)人才培養(yǎng)方案通常指的是（）。
A.教學(xué)大綱
B.教學(xué)計劃
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)內(nèi)容
5.單項選擇題根據(jù)高校教學(xué)內(nèi)容的組織形式，課程類型可分為學(xué)科課程、活動課程和（）。
A.分科課程
B.必修課程
C.核心課程
D.選修課程
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
題型：多項選擇題
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
題型：多項選擇題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
題型：多項選擇題
作為高校教師，應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實進(jìn)行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：單項選擇題
高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）
題型：單項選擇題
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
題型：多項選擇題
高校教學(xué)評價的主要類型有（）
題型：多項選擇題
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括（）
題型：多項選擇題
高校的實習(xí)可分為哪幾種形式（）
題型：多項選擇題