A.心理關(guān)系
B.組織關(guān)系
C.人際關(guān)系
D.工作關(guān)系
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A.經(jīng)濟(jì)
B.政治
C.文化
D.法律
A.層次結(jié)構(gòu)
B.科類結(jié)構(gòu)
C.形式結(jié)構(gòu)
D.能級結(jié)構(gòu)
A.北洋水師學(xué)堂
B.京師大學(xué)堂
C.三江師范學(xué)堂
D.京師同文館
A.美國
B.日本
C.英國
D.中國
A.中級人才
B.中級專門人才
C.高級人才
D.高級專門人才
最新試題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
高校教學(xué)評價的主要類型有()
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價,也稱外部教學(xué)評估,主要包括()
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù),對社會現(xiàn)實進(jìn)行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
教師教學(xué)工作評價的基本方法有()