單項選擇題洪堡最早提出了（）。
A.教學與科研相統(tǒng)一
B.師生互動原則
C.理論與實踐相統(tǒng)一原則
D.工學結合原則
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1.單項選擇題歐洲中世紀大學的特點是行會性、自治性和（）。
A.學術性
B.松散性
C.政治性
D.國際性
2.單項選擇題“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”出自于（）。
A.《論語》
B.《學記》
C.《中庸》
D.《大學》
3.單項選擇題高等教育對文化發(fā)展的促進作用表現在傳承文化、創(chuàng)造新的文化和（）。
A.綜合文化
B.構成文化
C.改造文化
D.深化文化
4.單項選擇題高等教育目標具有主觀性、客觀性和（）。
A.復雜性
B.層次性
C.具體性
D.獨立性
5.單項選擇題高等學校組織的二重性是指教育性和（）。
A.社會性
B.政治性
C.文化性
D.學術性
最新試題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求（）
題型：多項選擇題
就高校社會服務的內容而言，校內場館設施對外開放屬于（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
題型：多項選擇題
與研究中小學教育為主要內容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）
題型：多項選擇題
運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）
題型：多項選擇題
高校教學評價的主要類型有（）
題型：多項選擇題
高校外部教學質量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）
題型：多項選擇題
高校社會服務最普遍的形式為（）
題型：單項選擇題
為了引導高校合理定位，促進內涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
題型：多項選擇題
高等學校的“互聯網+教學”的缺陷有（）
題型：多項選擇題