單項選擇題

在職位分類理論的指導下，以教學、科研、實驗技術(shù)等實際任務(wù)為依據(jù)，根據(jù)任務(wù)的多少、難易程度和水平差異，把任務(wù)分解為多種類型和水平層次，給予一定的權(quán)重，計算確定各級教師職務(wù)的崗位數(shù)。這樣的教師職務(wù)設(shè)置方法稱為（）。

A.任務(wù)法
B.結(jié)構(gòu)法
C.分層法
D.學科法

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