單項(xiàng)選擇題被動(dòng)信息是()。
A.首先由學(xué)生先作用于環(huán)境而后引發(fā)出來(lái)的信息
B.由環(huán)境自發(fā)地提供的信息
C.無(wú)法由學(xué)生直接獲得的信息
D.可以由學(xué)生直接獲得的信息
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1.單項(xiàng)選擇題愉快而不緊張,無(wú)雜念干擾,服從權(quán)威般地?zé)o對(duì)抗性地接受內(nèi)容是()模式要使學(xué)生達(dá)到的狀態(tài)。
A.先行組織者
B.非指導(dǎo)性教學(xué)
C.合作教育學(xué)
D.暗示教學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)正式內(nèi)容之前給學(xué)生呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性內(nèi)容是指()。
A.程序教學(xué)
B.先行組織者
C.非指導(dǎo)性教學(xué)
D.掌握學(xué)習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題()的實(shí)質(zhì)是反對(duì)用獎(jiǎng)懲這一外在壓力來(lái)控制教育狀態(tài),而是主張發(fā)揮學(xué)生的熱愛(ài)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,以此作為建立良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的基礎(chǔ)。
A.先行組織者
B.非指導(dǎo)性教學(xué)
C.合作教育學(xué)
D.暗示教學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題重視學(xué)生通過(guò)活動(dòng)來(lái)開(kāi)發(fā)主動(dòng)信息并充分思考,提出問(wèn)題和解決問(wèn)題是()教育過(guò)程模式的特點(diǎn)。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.斯金納
5.單項(xiàng)選擇題教師運(yùn)用模型、音像和實(shí)物進(jìn)行教學(xué)的注意要求中不包括()。
A.簡(jiǎn)潔
B.講究藝術(shù)性
C.與講授相結(jié)合
D.講究展示的方法
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權(quán)力分散型高等教育宏觀管理體制是指()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高等學(xué)校科學(xué)研究按科學(xué)研究的性質(zhì)分()。
題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:多項(xiàng)選擇題
大學(xué)文化建設(shè)核心是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《高教法》的出臺(tái)和實(shí)施具有如下重要意義()。
題型:多項(xiàng)選擇題
已有很多跡象表明,21世紀(jì)自然科學(xué)的重心將從物理學(xué)和化學(xué)學(xué)科轉(zhuǎn)移到()科學(xué)上來(lái)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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題型:多項(xiàng)選擇題
我國(guó)建國(guó)后第一次大規(guī)模的院系調(diào)整是在20世紀(jì)()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高等教育不同于普通教育的一大特征是()。
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我國(guó)教師職業(yè)的性質(zhì)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題