單項(xiàng)選擇題國家公派留學(xué)人員未按時(shí)向我國駐外使領(lǐng)館報(bào)到、從事協(xié)議規(guī)定以外的工作、擅自變更留學(xué)單位或留學(xué)計(jì)劃、擅自變更留學(xué)國別和留學(xué)身份、未按規(guī)定留學(xué)期限回國都會(可能會)被視作違約。此外,出現(xiàn)哪種情況也有可能被取消公派留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任()。

A.未與國家留學(xué)基金委簽定《資助出國留學(xué)協(xié)議書》
B.未與我國駐外使領(lǐng)館經(jīng)常聯(lián)系
C.學(xué)習(xí)/研修成績沒有達(dá)到要求
D.未向駐外使領(lǐng)館遞交學(xué)習(xí)/研修情況報(bào)告表


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)我國《高等教育法》第五條規(guī)定,我國高等教育的任務(wù)除“發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)”外,最主要的任務(wù)是()。

A.培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才
B.培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的勞動(dòng)者和接班人
C.培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人
D.培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級專門人才

2.單項(xiàng)選擇題不屬于社會對高等教育的參與和支持的是()。

A.社會同高校的合作與參與
B.社會利用高校獲得經(jīng)濟(jì)利益
C.社會為學(xué)生實(shí)習(xí)與實(shí)踐提供幫助和便利
D.社會力量舉辦高等教育

3.單項(xiàng)選擇題我國高等教育行政管理的基本體制是()。

A.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
B.地方各自領(lǐng)導(dǎo)
C.分工負(fù)責(zé)、分級管理
D.分級負(fù)責(zé)、分工管理

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)《普通高等學(xué)校教育評估暫行規(guī)定》,普通高校的合格評估(鑒定)由()。

A.省屬高校由省級教育行政部門組織實(shí)施,部屬院校由教育部組織實(shí)施
B.所有普通高校都由教育部組織實(shí)施
C.本科院校由教育部組織實(shí)施,??圃盒S墒〖壗逃姓块T組織實(shí)施
D.所有普通高校都由省級教育行政部門組織實(shí)施

最新試題

民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度,為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。

題型:判斷題

只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果,才有資格申報(bào)國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)。

題型:判斷題

教師主要通過學(xué)術(shù)委員會參與學(xué)校的民主管理。

題型:判斷題

職業(yè)學(xué)校的設(shè)立,應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。

題型:判斷題

高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

賦予高校教師民主管理的權(quán)利,不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利,也有利于加強(qiáng)對學(xué)校管理的監(jiān)督,有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。

題型:判斷題

2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,修訂呈現(xiàn)的亮點(diǎn)有()

題型:多項(xiàng)選擇題

改革開放以來,我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的()

題型:多項(xiàng)選擇題