A.可分為不動產(chǎn)和動產(chǎn)兩大類的物
B.可分行政行為、管理行為和教育教學行為的行為
C.包括各種教材、專著等在內(nèi)的精神產(chǎn)品
D.教育權(quán)利和教育義務
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A.人身罰
B.能力罰
C.財產(chǎn)罰
D.申誡罰
A.獨立自主、平等互利、相互尊重
B.遵守國家法律
C.維護國家主權(quán)和安全
D.維護社會公共利益
A.實施本科及以下層次高等學歷教育的中外合作辦學機構(gòu)
B.實施高等?？平逃闹型夂献鬓k學機構(gòu)
C.實施研究生教育的中外合作辦學機構(gòu)
D.實施非學歷高等教育的中外合作辦學機構(gòu)
A.國家所有化
B.決策與管理權(quán)高度集中
C.對高等教育計劃控制
D.對高等教育行政干預
A.獨立的校園
B.獨立的后勤保障
C.獨立頒發(fā)學歷證書
D.獨立法人資格
最新試題
二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。
職業(yè)學校的設(shè)立，應當符合的基本條件包括（）
高校行政管理的依據(jù)專指學校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學校教育。
改革開放后，高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護教師自身的權(quán)利，也有利于加強對學校管理的監(jiān)督，有利于推進高校民主法治建設(shè)。
只有已獲得省級、部級教學成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報國家級教學成果獎。
高等教育既是推動國家發(fā)展、社會進步又是促進個人發(fā)展、實現(xiàn)個人理想和潛力的重要前提和保障。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實施層面進行細化。