影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）

高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括（）

改革開放后，高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求。

中國對境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書，只有當(dāng)我國與該國締結(jié)了相關(guān)的國際條約，才對系列證書予以承認(rèn)。

一個社會現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。

高校教學(xué)成果獎在高等教育階段評選范圍包含學(xué)歷教育，不包括非學(xué)歷教育。

高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地，又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。

職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。

校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。

教師主要通過學(xué)術(shù)委員會參與學(xué)校的民主管理。