單項(xiàng)選擇題對(duì)傳統(tǒng)理學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲批判,將其概括為三大禍害,即毀壞人才,滅絕圣學(xué),敗壞社會(huì)風(fēng)氣是教育家是()。
A.朱熹
B.王守仁
C.王夫之
D.顏元
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1.單項(xiàng)選擇題主張注意兒童特點(diǎn)用“誘之歌詩,導(dǎo)之以禮,諷之讀書”的方法來教育兒童的教育家是()。
A.王安石
B.胡瑗
C.朱熹
D.王守仁
2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為教育的作用和目的在于“致良知”的教育家是()。
A.王安石
B.胡瑗
C.朱熹
D.王守仁
3.單項(xiàng)選擇題在理論上明確將教育劃分為“小學(xué)”和"大學(xué)"兩個(gè)階段的教育家是()。
A.韓愈
B.朱熹
C.王安石
D.胡瑗
4.單項(xiàng)選擇題在中國教育史上創(chuàng)立“分齋教學(xué)”法,開了文理分科設(shè)置教學(xué)之先河的教育家是()。
A.韓愈
B.朱熹
C.王安石
D.胡瑗
5.單項(xiàng)選擇題提出既要重視早教有要重視晚學(xué)的教育家是()。
A.董仲舒
B.王充
C.顏之推
D.韓愈
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兩晉時(shí)期,最著名的地方官學(xué)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
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福祿培爾劃分的兒童發(fā)展的三個(gè)階段指()
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“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的核心是()
題型:單項(xiàng)選擇題
查理曼帝國一分為三是指()
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