單項(xiàng)選擇題有位工人不小心弄錯(cuò)了配方,生產(chǎn)出了一批不能寫字的紙。正當(dāng)他垂頭喪氣之時(shí),他的一位朋友卻說:“任何事情都有兩面性,不能用來寫字的紙,或許可能有其他的用途?!惫唬麄儼l(fā)現(xiàn)這批紙的吸水性很好,于是取名“吸水紙巾”,拿到市場去賣,竟然十分暢銷。這個(gè)故事告訴我們()。

A.每個(gè)人都有其思維方法,無所謂對(duì)錯(cuò)之分,也不存在高下之分
B.掌握科學(xué)的思維方法可以提高面對(duì)新情況、解決新問題的能力
C.掌握思維方法對(duì)人們正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界有重要指導(dǎo)作用
D.人人都有思維方法,但只有聰明的人才能掌握科學(xué)的思維方法


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)“心想事成”這一成語的含義,甲乙二人從哲學(xué)上進(jìn)行了分析。甲認(rèn)為“心想”是“事成”的前提,因此,心想一定事成。乙認(rèn)為事情是人做出來的,不是想出來的,因此,心想不一定事成。下列表述正確的是()。

A.只有尊重客觀規(guī)律,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,心想才能事成
B.心想對(duì)事成有重要意義,只要心想到,事情就一定能成功
C.只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性就可以成功,不一定要尊重客觀規(guī)律
D.充分發(fā)揮自覺能動(dòng)性不是認(rèn)識(shí)和利用客觀規(guī)律的必要條件

2.單項(xiàng)選擇題新中國成立后,科學(xué)家錢學(xué)森在祖國最需要人才之際毅然放棄了美國的優(yōu)厚待遇,選擇了回到中國,為建設(shè)新中國貢獻(xiàn)了自己的全部力量。他的人生選擇表明()。

A.社會(huì)歷史條件是做出正確人生選擇的前提
B.人生選擇不能急功近利,要能夠放眼未來
C.放棄優(yōu)厚的待遇其實(shí)不是非常明智的選擇
D.只有對(duì)個(gè)人發(fā)展更有利的選擇才是正確的

3.單項(xiàng)選擇題同樣是頭疼,病因卻各不相同,治療方法也多種多樣。這說明()。

A.任何兩個(gè)事物之間都有聯(lián)系
B.事物之間的聯(lián)系是普遍存在的
C.事物之間的聯(lián)系具有多樣性
D.事物之間的聯(lián)系不具有客觀性

4.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)校紀(jì)校規(guī)的認(rèn)識(shí)正確的是()。

A.校紀(jì)校規(guī)是對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性自由的制約和束縛
B.校紀(jì)校規(guī)只是針對(duì)學(xué)生的行為制定的規(guī)章制度
C.校紀(jì)校規(guī)也是一種需要遵守的法規(guī)
D.校紀(jì)校規(guī)是學(xué)校制定的師生員工必須遵守的紀(jì)律和規(guī)則

5.單項(xiàng)選擇題馬克思說:“手推磨產(chǎn)生的是封建主的社會(huì),蒸汽機(jī)產(chǎn)生的是工業(yè)資本家的社會(huì)?!边@句話揭示了人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律是()。

A.生產(chǎn)力適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系狀況的規(guī)律
B.生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的規(guī)律
C.生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律
D.生產(chǎn)力適應(yīng)上層建筑的規(guī)律

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下列名言或俗語對(duì)應(yīng)的哲學(xué)原理恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ俳馃o足赤,人無完人-----矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系②失敗乃成功之母-----矛盾雙方相互向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化③虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后-----矛盾特殊性寓于普通性之中④只見樹本,不見森林------矛盾具有特殊性

題型:單項(xiàng)選擇題

在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史舞臺(tái)上,人民永遠(yuǎn)是這偉大史劇中當(dāng)之無愧的主角。這表明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

長征時(shí),是什么激勵(lì)著紅軍前仆后繼、百折不撓?是什么力量使他們把生死置之度外而闊步前行?是革命必勝的信念,是解放天下大眾的偉大理想,是為人民群眾謀幸福的價(jià)值追求。這生動(dòng)說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“有理想的人總是火熱的”“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”“人有物質(zhì)才能生存,有了理想才生活?!边@些話共同強(qiáng)調(diào)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“天行有常,不為堯存,不為桀亡。”“天地之變,寒暑風(fēng)雨,水早螟蝗,率皆有法?!边@些觀點(diǎn)包含的共同哲理是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。這體現(xiàn)的唯物辯證法觀點(diǎn)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明成果相承接。下列符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀中公民個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則的是()①干一行,愛一行,專一行②言必信,行必果③勝不驕,敗不餒④萬事如意,心想事成

題型:單項(xiàng)選擇題

生產(chǎn)力是人們改造自然,使之滿足人的需要、促進(jìn)人的發(fā)展的物質(zhì)力量,其基本要素包括勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象。其中()是最重要的勞動(dòng)資料。

題型:單項(xiàng)選擇題

中餐烹任專業(yè)設(shè)置有中餐烹飪技術(shù)、營養(yǎng)膳食等專業(yè)課程,美容美發(fā)類專業(yè)設(shè)置有美容、美甲、美發(fā)等專業(yè)課程。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)要具體分析各門課程的特點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況,制定學(xué)習(xí)方法。這表明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

張伯禮在獲得“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號(hào)后說,這是“給予全體醫(yī)護(hù)人員和中醫(yī)藥人的榮譽(yù),我感到無上榮光”“作為個(gè)人,我得把榮譽(yù)珍藏起來,繼續(xù)做一個(gè)普通醫(yī)生該干的事”。張伯禮的話告訴我們()①要立足崗位,在勞動(dòng)奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②人生價(jià)值在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)③獲取榮譽(yù)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最好證明④人生價(jià)值是否實(shí)現(xiàn)要看社會(huì)對(duì)你是否認(rèn)可

題型:單項(xiàng)選擇題