習(xí)作教學(xué)第一學(xué)段著重（）。

經(jīng)歷自主探究過程，獲得深層次的情感體驗、（）、掌握解決問題的方法是自主探究型教學(xué)法的三個目標(biāo)。

繪本是一種以（）為主，文字為輔，甚至是完全沒有文字，全是圖畫的書籍。

繪本教學(xué)，指的是教師利用繪本材料，用（）的方式來完成教學(xué)目標(biāo)的過程。

在閱讀教學(xué)中，閱讀能力包括閱讀理解能力、閱讀技能、閱讀思維能力、閱讀感悟能力，閱讀鑒賞能力等。

“喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗”是詞語教學(xué)中的（）方法。

師生關(guān)系直接影響教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

一般地說，屬于思想認(rèn)識、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的問題應(yīng)該改，屬于字、詞、句和標(biāo)點符號上的錯誤和毛病應(yīng)當(dāng)批。

看圖說話一般教學(xué)環(huán)節(jié)包括看圖、說圖、（）。

高年級閱讀教學(xué)的基本流程是：初步感知、質(zhì)疑探究、品讀提升、（）。