問答題

【簡答題】辨析：學(xué)習(xí)動機是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的內(nèi)部動力，學(xué)習(xí)動機越強，學(xué)習(xí)效率越好。

答案：該說法是錯誤的。動機強度與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系，而是呈倒U型曲線關(guān)系。中等強度的動機最有利于任務(wù)的完成，即...

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【簡答題】辨析：學(xué)習(xí)所引起行為或行為潛能的變化是短暫的。

答案：這種說法是錯誤的。學(xué)習(xí)是個體在特定的情景下由于練習(xí)和反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的改變。因此，學(xué)習(xí)引起的行為...

【簡答題】辨析：行為改變都是學(xué)習(xí)的結(jié)果。

答案：這種說法是錯誤的。學(xué)習(xí)是個體在特定的情境下，由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能比較持久的改變。首先，學(xué)習(xí)的行為變化...