A.普萊爾
B.巴普若夫
C.費(fèi)羅伊德
D.斯金納
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A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.正懲罰
D.副懲罰
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.正懲罰
D.副懲罰
A.3-5歲
B.2-7歲
C.5-8歲
D.7-12歲
A.1
B.2
C.3
D.4
A.行為治療法
B.精神分析法
C.認(rèn)知治療法
D.知覺療法
最新試題
俗話說(shuō):“情人眼里出西施”,這是()
根據(jù)布朗斯坦的分類,由于個(gè)體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于()
根據(jù)韋納的歸因理論,將成功歸因于(),有利于增強(qiáng)自信心和自尊心。
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對(duì)小鐘說(shuō):“來(lái)吧,你也該工作了??墒俏矣悬c(diǎn)擔(dān)心,你走完三千二百萬(wàn)次以后,恐怕便吃不消了。”“天哪!三千二百萬(wàn)次。”小鐘吃驚不已?!耙易鲞@么大的事?辦不到,辦不到?!绷硪恢慌f鐘說(shuō):“別聽他胡說(shuō)八道。不用害怕,你只要每秒滴答擺一下就行了?!薄疤煜履挠羞@樣簡(jiǎn)單的事情?!毙$妼⑿艑⒁伞!叭绻@樣,我就試試吧。”這個(gè)故事說(shuō)明()。
最低層次的情緒調(diào)控水平是()。
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有()種。
布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了()。
睡眠是一種保護(hù)性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()
()是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()