A.grading
B.naming
C.ranking
D.grouping
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A.what
B.whether
C.how
D.that
A.effort
B.effect
C.measure
D.performance
A.0.71%
B.12%
C.6.63%
D.13.64%
A.你坐在這個(gè)考場(chǎng)的同時(shí)意味著你將失去另一場(chǎng)考試的機(jī)會(huì)
B.參加了強(qiáng)化培訓(xùn)并購(gòu)買了很多“密押題”上了考場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)
C.筆試成績(jī)不高但還有機(jī)會(huì)在面試中成功“逆襲”
D.都不正確
A.增加20%
B.減少20%
C.增加小于20%
D.題意含糊,無(wú)法計(jì)算
最新試題
-7,-5,-1,5,(),23。
3,7,5,8,9,10,15,13,23,17()。
中華民族在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,形成了________的民族文化。這些節(jié)日久經(jīng)滄桑傳延至今,不僅有著群眾________的娛樂(lè)形式、豐富多彩的民俗文化,而且蘊(yùn)藏著歷代民眾共同的理想和精神追求、_______著中華民族的民族精神和思想精華。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
當(dāng)事業(yè)遭受挫折、生活艱難不堪、人士處于低谷時(shí),悲觀脆弱者,要么自暴自棄,一蹶不振,要么低頭認(rèn)輸,境況越來(lái)越糟;(),能把沉重的生活變得輕松,能把苦難的體驗(yàn)變得生動(dòng),能夠不斷去開(kāi)辟人生的新境界,享受生活賦予的一切酸甜苦辣,從而真正去感受人生的真諦和生命的意義。填入文中空格最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
“The house () go to the daughter, not the son, according to the will of the father.” declared the judge.
2,3,4,9,8,27,16,81,32,243,()。
同樣多的貨幣在某地區(qū)今年比去年少購(gòu)買10.71%的商品,則該地區(qū)此商品的零售價(jià)格相比去年上升()。
1/4,1/2,5/8,7/10,3/4,()。
不確定型決策方法中,哪個(gè)是對(duì)“首先找出各個(gè)方案的最小收益值,然后選擇最小收益值中最大的那個(gè)方案為最優(yōu)方案”這個(gè)方法的描述()。
群體和個(gè)人的決策中,以下關(guān)于決策過(guò)程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。