單項(xiàng)選擇題以下不屬于社會創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展路徑的是()。

A.派生式社會創(chuàng)業(yè)企業(yè)
B.跨國式社會創(chuàng)業(yè)企業(yè)
C.加強(qiáng)式社會創(chuàng)業(yè)企業(yè)
D.聯(lián)盟式社會創(chuàng)業(yè)企業(yè)


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1.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)綠色生態(tài)能力維度要素不包括()。

A.綠色策略
B.綠色商務(wù)
C.綠色模式
D.生態(tài)效益

2.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)社會責(zé)任能力維度要素不包括()。

A.責(zé)任意識
B.責(zé)任理念
C.責(zé)任行動
D.價(jià)值網(wǎng)絡(luò)

3.單項(xiàng)選擇題以下不屬于跨文化創(chuàng)業(yè)文化管理策略的是()。

A.跨文化頭腦風(fēng)暴策略
B.跨文化團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)策略
C.跨文化組織變革策略
D.跨文化激勵(lì)績效策略

4.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)行為規(guī)范能力維度要素不包括()。

A.創(chuàng)業(yè)規(guī)范
B.商務(wù)規(guī)范
C.戰(zhàn)略規(guī)范
D.績效規(guī)范

5.單項(xiàng)選擇題提升創(chuàng)業(yè)意識與合作網(wǎng)絡(luò)是一種()。

A.資源資助
B.價(jià)值支撐
C.教育體系
D.技術(shù)支持

最新試題

整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。

題型:判斷題

《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個(gè)五年(2021-2025)規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出:“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,把()作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐,面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家腫大需求、面向人民生命健康,深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,完善國家創(chuàng)新體系,加快建設(shè)科技強(qiáng)國?!?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

誰是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人()。

題型:單項(xiàng)選擇題

開放思維屬于團(tuán)隊(duì)建設(shè)動力因素。

題型:判斷題

()都是適應(yīng)性的力量。

題型:單項(xiàng)選擇題

創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素()

題型:多項(xiàng)選擇題

定價(jià)策略屬于渠道能力。

題型:判斷題

《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個(gè)五年(2021-2025)規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出:“建設(shè)()市場化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)和技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍?!?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。()

題型:判斷題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。

題型:多項(xiàng)選擇題