A.需求分析
B.概念結(jié)構(gòu)設(shè)計
C.邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計
D.物理結(jié)構(gòu)設(shè)計
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.需求分析
B.概念結(jié)構(gòu)設(shè)計
C.邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計
D.物理結(jié)構(gòu)設(shè)計
A.BCNF
B.2NF
C.3NF
D.4NF
A.BCNF
B.2NF
C.3NF
D.4NF
A.跟班調(diào)查
B.一次集成
C.查閱記錄
D.詢問
A.HASH
B.B+樹索引
C.聚簇
D.其他
最新試題
什么是數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)獨立性?
含有算術(shù)、字符、關(guān)系和邏輯四種不同運算符的表達式,所得結(jié)果是()。
能將屏幕上顯示的所有信息存入文本文件的命令是()。
試分析概念設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理設(shè)計的特點、差別與聯(lián)系。
有參過程中的形參若是輸出參數(shù),則對應(yīng)的實參必須是()。
下面命令不能用于關(guān)閉數(shù)據(jù)庫文件的是()。
修改數(shù)據(jù)庫文件結(jié)構(gòu)時,不會丟失數(shù)據(jù)的操作是()。
從當前工作區(qū)訪問別的工作區(qū)庫文件中的數(shù)據(jù),正確的操作是()。
用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進行處理時,說法不正確的是()。
有一教師關(guān)系為:課程任務(wù)(工號、老師名、職稱、課程名、班級名、學時名),設(shè)一位老師可擔任多門課,一門課也可由多位老師教,那么:該關(guān)系屬于()。