A.自然連接
B.等值連接
C.交叉連接
D.一般連接
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A.1個(gè)
B.與用戶個(gè)數(shù)相同
C.由設(shè)置的系統(tǒng)參數(shù)決定
D.任意多個(gè)
A.投影
B.選擇
C.等值連接
D.θ連接
A.是從關(guān)系R中選取使邏輯表達(dá)式F為真的元組
B.是從兩個(gè)關(guān)系的笛卡兒積中選取共有屬性間滿足等值條件的元組，并在結(jié)果集中取消重復(fù)列
C.是從兩個(gè)關(guān)系的笛卡兒積中選取屬性間滿足一定條件的元組
D.是從兩個(gè)關(guān)系的笛卡兒積中選取屬性間滿足一定等值條件的元組
A.是從關(guān)系R中選取使邏輯表達(dá)式F為真的元組
B.是從R中選擇出若干屬性列組成新的關(guān)系
C.是從兩個(gè)關(guān)系的笛卡兒積中選取屬性間滿足一定條件的元組
D.是從兩個(gè)關(guān)系的笛卡兒積中選取屬性間滿足等值條件的元組
A.數(shù)據(jù)
B.信息
C.邏輯
D.完全
最新試題
列舉并簡(jiǎn)要說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)較之傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理技術(shù)的主要優(yōu)點(diǎn)。
關(guān)系模式中不存在任何非主屬性對(duì)主屬性的完全函數(shù)依賴，則其范式（）。
子程序中的形參必須是（）。
欲從已知關(guān)系中按某條件取出兩列，則應(yīng)采取關(guān)系代數(shù)的（）運(yùn)算。
說(shuō)明DBA職能并給予簡(jiǎn)單的評(píng)議。
有一教師關(guān)系為：課程任務(wù)（工號(hào)、老師名、職稱、課程名、班級(jí)名、學(xué)時(shí)名），設(shè)一位老師可擔(dān)任多門(mén)課，一門(mén)課也可由多位老師教，那么：該關(guān)系屬于（）。
試述關(guān)系數(shù)據(jù)模型與網(wǎng)狀、層次數(shù)據(jù)模型的主要區(qū)別。
說(shuō)明什么是數(shù)據(jù)獨(dú)立和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)獨(dú)立。
設(shè)計(jì)或選擇Hash函數(shù)的基本要求是什么？并簡(jiǎn)述J.D.Ullman提出的Hash算法的基本思想。
試述小結(jié)三大經(jīng)典數(shù)據(jù)模型的各自優(yōu)缺點(diǎn)。