A.前言
B.正文
C.主體
D.結(jié)尾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.直接揭示主題型
B.直接揭示內(nèi)容范圍型
C.思考問題型
D.提出問題型
A.內(nèi)容的真實性
B.形式的規(guī)范性
C.語言的莊重性
D.寫作的時效性
A.開頭
B.主體
C.正文
D.收尾
A.縱式結(jié)構(gòu)
B.橫式結(jié)構(gòu)
C.縱橫式結(jié)構(gòu)
D.其他
A.調(diào)查工作的基本概況
B.調(diào)查對象的基本概況
C.調(diào)查的基本內(nèi)容
D.調(diào)查的主要問題或結(jié)論
最新試題
為了便于傳播,“電子應用文”不用遵循應用文的基本寫作格式。
欠條可能是因為借款、買賣、租賃、損害賠償?shù)仍蚨a(chǎn)生。
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體進行宣傳教育、指導工作時常用的文種是()
()屬初步構(gòu)想的粗線條的計劃,具有參考性、理想性、可變性,尚不成熟,但它為制定規(guī)劃等長遠計劃提供了思路和參考。
下級機關(guān)遇到比較重要的情況和問題亟需解決,必須得到答復,可以使用()
()是調(diào)查報告的核心,主要反映調(diào)查報告的成果。
×大學擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系,應使用()
工作簡報的主體部分,可以是專就某一工作的進展、動態(tài)而寫成專題報道(專題簡報),也可以是包括多種簡訊、情況報道的()
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火,為告誡其他員工吸取教訓,該廠可使用()進行發(fā)布。