多項選擇題用于評價兒童個體發(fā)育的指標(biāo)主要有（）。
A.體質(zhì)指數(shù)
B.百分比法
C.Kaup指數(shù)
D.中位數(shù)法
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1.多項選擇題幼兒健康發(fā)展的評價方法包括（）。
A.測量法
B.觀察法
C.問卷調(diào)查法
D.訪談法
2.單項選擇題兒童群體生長發(fā)育狀況評價方法中的Z評分法即（）。
A.標(biāo)準(zhǔn)差法
B.百分位數(shù)法
C.標(biāo)準(zhǔn)差評分法
D.中位數(shù)百分比法
3.單項選擇題我們可以通過玩色子、數(shù)數(shù)、分析事物優(yōu)缺點來促進(jìn)孩子（）智能的發(fā)展。
A.空間
B.語言
C.邏輯數(shù)學(xué)
D.內(nèi)省
4.單項選擇題（）法也可以稱為活動產(chǎn)品分析法。
A.活動
B.作品分析
C.問卷
D.測驗
5.單項選擇題學(xué)前兒童發(fā)展評價的對象強(qiáng)調(diào)（）。
A.整個
B.個體
C.個人
D.集體
最新試題
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。
題型：單項選擇題
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
題型：判斷題
什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。
題型：單項選擇題
（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運(yùn)算。
題型：單項選擇題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
題型：單項選擇題
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）
題型：單項選擇題
吉布森的視崖實驗是為了證明嬰兒具有（）知覺。
題型：單項選擇題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理（）
題型：單項選擇題
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）
題型：單項選擇題
學(xué)前兒童主要使用的是（）
題型：單項選擇題