填空題富勒和布朗依據(jù)教師在專業(yè)上的不同關(guān)注對(duì)象，將教師的發(fā)展歸納為四個(gè)階段：執(zhí)教之前的關(guān)注階段、（）階段、（）階段、（）階段。
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5.單項(xiàng)選擇題在教師端和學(xué)生端的電腦上都裝一個(gè)軟件，這樣教師的電腦就可以控制學(xué)生的電腦，這種監(jiān)控是（）。
A.基于視頻公開課的監(jiān)控
B.班級(jí)博客監(jiān)控
C.維基平臺(tái)監(jiān)控
D.伽卡他卡電子教室監(jiān)控
最新試題
教師應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看學(xué)生，從各個(gè)角度來評(píng)價(jià)學(xué)生，即教師必須具有多元化的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師教育觀念作為教師所具有的一種認(rèn)識(shí)現(xiàn)象或者心理現(xiàn)象，具有以下特點(diǎn)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
校本研究常見的形式有：聽課、評(píng)課、集體反思、交流經(jīng)驗(yàn)、教師沙龍、專家講座等。
題型：判斷題
教師的學(xué)科性知識(shí)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
健康是以靜態(tài)形式存在的。個(gè)體的變化指標(biāo)也是固定的。
題型：判斷題
教師應(yīng)具有的教育觀念主要包括（）和教師觀。
題型：多項(xiàng)選擇題
新型教師觀提倡（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師要成為學(xué)生的輔導(dǎo)者，需要（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師教育教學(xué)過程中，出發(fā)立場(chǎng)是“從教出發(fā)”。
題型：判斷題
教師較少與學(xué)生接觸、從身體距離上遠(yuǎn)離學(xué)生，不理睬學(xué)生，給學(xué)生取貶損性稱呼、外號(hào)，這些都是性格解體的標(biāo)志。
題型：判斷題