多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代設(shè)計(jì),作為生產(chǎn)活動(dòng)和商業(yè)活動(dòng)的一部分,具有()

A.使用價(jià)值
B.欣賞價(jià)值
C.時(shí)間價(jià)值
D.交換價(jià)值
E.紀(jì)念價(jià)值


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.多項(xiàng)選擇題艾維斯色相環(huán)以()三色為原色。

A.黑
B.紫
C.紅
D.黃
E.藍(lán)

3.多項(xiàng)選擇題按照工作的方式,設(shè)計(jì)師可以分為()

A.企業(yè)設(shè)計(jì)師
B.獨(dú)立設(shè)計(jì)師
C.汽車(chē)設(shè)計(jì)師
D.工業(yè)設(shè)計(jì)師
E.職業(yè)設(shè)計(jì)師

4.多項(xiàng)選擇題天然材料可分為()

A.人造材料
B.動(dòng)物材料
C.植物材料
D.原始材料
E.礦物材料

5.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì),包括()

A.城市規(guī)劃設(shè)計(jì)
B.建筑設(shè)計(jì)
C.室內(nèi)設(shè)計(jì)
D.環(huán)境設(shè)計(jì)
E.橋梁設(shè)計(jì)

最新試題

現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)最早產(chǎn)生在()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()認(rèn)為藝術(shù)家、手工藝家和設(shè)計(jì)師的智能結(jié)構(gòu)都由思維、情感、技能三部分構(gòu)成,但三者的構(gòu)成比例是不同的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

只有綜合的思維方式,才能解決設(shè)計(jì)中的具體問(wèn)題,這種綜合性體現(xiàn)了設(shè)計(jì)思維的辯證邏輯:處理好()等關(guān)系。

題型:多項(xiàng)選擇題

設(shè)計(jì)教育的真正目的應(yīng)該是()

題型:多項(xiàng)選擇題

新美術(shù)運(yùn)動(dòng)是什么時(shí)候誕生的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()在高速運(yùn)動(dòng)時(shí)具有降低風(fēng)阻特點(diǎn)的圓滑流暢的形狀。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()年《大不列顛百科全書(shū)》書(shū)中指出“design”是指在進(jìn)行某種創(chuàng)造時(shí),計(jì)劃、方案的展開(kāi)過(guò)程,即頭腦中的構(gòu)思,一般指能用圖樣、模型表現(xiàn)的實(shí)體,指計(jì)劃和方案。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()在《普通心理學(xué)》對(duì)“思維”下了定義:思維是受社會(huì)所制約的、同語(yǔ)言緊密聯(lián)系的、探索和發(fā)現(xiàn)嶄新事物的心理過(guò)程,是對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析和綜合中間接概括反映現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院建立起來(lái)的理工化設(shè)計(jì)教育,是一個(gè)開(kāi)創(chuàng),世界的設(shè)計(jì)教育形成()兩個(gè)大體系。

題型:多項(xiàng)選擇題

創(chuàng)造性思維的各種思維方式()

題型:多項(xiàng)選擇題