判斷題心理發(fā)展具有可逆性。
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1.單項選擇題影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)過程的外部條件，不包括（）。
A.家庭教養(yǎng)方式
B.道德認(rèn)知
C.社會風(fēng)氣
D.同伴群體
2.單項選擇題表現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移”或當(dāng)個體出現(xiàn)了與自己的價值標(biāo)準(zhǔn)相反的行動時，會感到內(nèi)疚、不安，此時其態(tài)度與品德的形成階段主要處在（）。
A.依從
B.認(rèn)同
C.內(nèi)化
D.參與
3.單項選擇題在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）。
A.依從
B.認(rèn)同
C.同化
D.內(nèi)化
4.單項選擇題品德內(nèi)化是指在思想觀點生與他人的思想觀點一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的（）。
A.新觀點
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.價值體系
D.策略系統(tǒng)
5.單項選擇題人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識與體驗，不知不覺受到群體的壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為（）。
A.模仿
B.從眾
C.服從
D.感染
最新試題
區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。
題型：多項選擇題
舉例說明“先行組織者”的概念和分類。
題型：問答題
橫向遷移可以進(jìn)一步地分為（）。
題型：單項選擇題
請聯(lián)系教育實際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。
題型：問答題
學(xué)生活動微觀而最直接的環(huán)境是（）。
題型：單項選擇題
一般認(rèn)為較好的復(fù)習(xí)方法是（）。
題型：單項選擇題
唯智論片面強調(diào)說理教育，以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)（）。
題型：多項選擇題
如果沒有以下條件作保證，問卷調(diào)查法的科學(xué)性是無法保證的（）。
題型：單項選擇題
教師之所以要扮演“學(xué)生楷?！钡慕巧钪匾脑蚴牵ǎ?。
題型：單項選擇題
關(guān)于道德動機與道德行為的關(guān)系，下列說法可以肯定的有（）。
題型：多項選擇題