教學(xué)型用戶對(duì)知識(shí)信息的需求特點(diǎn)是（）。

按文獻(xiàn)內(nèi)容的學(xué)科體系，根據(jù)所采用的文獻(xiàn)分類法組織而成的目錄是（）。

進(jìn)行中的科研項(xiàng)目信息服務(wù)簡(jiǎn)稱為（）。

（）指信息用戶利用終端設(shè)備和通訊線路，直接與主機(jī)進(jìn)行人機(jī)對(duì)話，以查找信息的過程。

按書目涉及的學(xué)科可將其分為（）。

信息用戶及其需求研究的直接調(diào)查法包括（）。

簡(jiǎn)述文獻(xiàn)信息分類與科學(xué)分類的區(qū)別。

（）指在文獻(xiàn)出版過程中對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行編目，使文獻(xiàn)與編目數(shù)據(jù)結(jié)合在一起同時(shí)為文獻(xiàn)出版、發(fā)行和收藏機(jī)構(gòu)使用。

簡(jiǎn)述大情報(bào)觀的意義。

在我國流傳最廣、最有影響的信息交流模式是（）。