填空題一般來說,我們可以從以下四個(gè)角度來理解媒介:()、()、()和受眾參與媒介的程度。
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互聯(lián)網(wǎng)之所以能消解少數(shù)人對(duì)信息的控制權(quán),是因?yàn)樗鼛砹耍ǎ?/p>
題型:多項(xiàng)選擇題
就對(duì)傳播內(nèi)容的調(diào)查而言,內(nèi)容分析的特點(diǎn)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
融合了電腦、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的智能手機(jī)被稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列媒介中,屬于時(shí)間偏向的媒介包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
大眾傳播效果研究的第三階段,屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
西方媒介大眾化初期,媒介和政治的關(guān)系主要表現(xiàn)為()
題型:單項(xiàng)選擇題
受眾應(yīng)有的言論自由以及通過大眾傳播渠道進(jìn)行傳播的權(quán)利指的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
人的“自我反思”行為在傳播學(xué)上稱為()傳播。
題型:填空題
就效果層次而言,“有限效果論”忽視了一個(gè)層次,即()
題型:單項(xiàng)選擇題
“進(jìn)步中世界的媒介體系”中的“進(jìn)步中世界”是指()
題型:單項(xiàng)選擇題