單項選擇題京劇的場面（）
A．現(xiàn)場，氣場
B．文場，武場
C．進場，打場
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1.單項選擇題《智斗》選自（）
A．昆曲，牡丹亭
B．京劇，鍘美案
C．現(xiàn)代京劇，沙家浜
2.單項選擇題《包龍圖打坐在開封府》選自（）
A．昆曲，牡丹亭
B．京劇，鍘美案
C．現(xiàn)代京劇，沙家浜
3.單項選擇題《走進西藏》的詞曲者（）
A．周大風
B．張千一
C．周友良
4.單項選擇題《我們同屬一個世界》詞曲者（）
A．邁克杰克遜，雷昂內(nèi)爾里奇
B．郭峰，解曉東
C．韋伯，亨利
5.單項選擇題《渴望春天》的作曲者和國籍（）
A．巴赫，德國
B．周友亮，中國
C．莫扎特，奧地利
最新試題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學中應(yīng)該注意的點是（）。
題型：單項選擇題
良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型：單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標題音樂為主。
題型：單項選擇題
教師整體把握教學內(nèi)容的好處是（）。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題