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A.其他少數(shù)民族幼兒園、中小學(xué)校，應(yīng)當(dāng)主要招收本民族學(xué)生，使用本民族通用的語言文字教學(xué)，開設(shè)適合學(xué)生特點的民族傳統(tǒng)文化教育課程
B.自治區(qū)支持鄂倫春族、鄂溫克族、達(dá)斡爾族以學(xué)校教育形式學(xué)習(xí)傳承本民族語言和本民族文化
C.蒙古族幼兒園、中小學(xué)校，應(yīng)當(dāng)主要招收蒙古族學(xué)生，實施以蒙古語授課為主加授漢語或者以漢語授課為主加授蒙古語的雙語教學(xué)
D.朝鮮族幼兒園、中小學(xué)校，應(yīng)當(dāng)主要招收朝鮮族學(xué)生，實施以朝鮮語授課為主加授漢語或者以漢語授課為主加授朝鮮語的雙語教學(xué)
A.普通高中教育
B.學(xué)前教育
C.職業(yè)教育
D.高等教育
A.供冷
B.水
C.電
D.取暖
A.開展中華民族共同體思想教育
B.弘揚以愛國主義為核心的民族精神
C.加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育
D.以立德樹人為根本
A.設(shè)置、學(xué)制
B.招生辦法
C.辦學(xué)形式
D.教材建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)用語
最新試題
內(nèi)蒙古自治區(qū)對雙語教學(xué)民族幼兒園園長、中小學(xué)校校長和教師實行（）。
根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》的相關(guān)規(guī)定，以下描述正確的有（）
高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)具有民族特色的重點學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，設(shè)置適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的學(xué)科專業(yè)，培養(yǎng)（）少數(shù)民族優(yōu)秀人才和蒙漢兼通的高素質(zhì)人才。
《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》規(guī)定，公務(wù)員考錄、事業(yè)單位招聘人員時，每年應(yīng)當(dāng)從錄用計劃總數(shù)中，劃定不低于（）的職位用于蒙古語授課大學(xué)畢業(yè)生。
根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》的規(guī)定，高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立民族語言授課為主的（）或者民族班、民族預(yù)科班。
內(nèi)蒙古自治區(qū)加強(qiáng)與蒙古語文協(xié)作省、自治區(qū)在蒙古語授課教育領(lǐng)域內(nèi)的協(xié)作，共同協(xié)商不同行政區(qū)域蒙古語授課教育的（）等事項。
根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》關(guān)于民族學(xué)校教師的相關(guān)規(guī)定，以下描述正確的有（）
內(nèi)蒙古自治區(qū)各級財政應(yīng)當(dāng)設(shè)立民族教育（）資金，對少數(shù)民族聚居且人口多，民族教育工作任務(wù)重、困難大的地區(qū)，自治區(qū)財政應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)傾斜。
《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》規(guī)定，對蒙古文教材、教輔資料、圖書、音像制品等出版物出版發(fā)行實行寬松審查政策。
根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》的規(guī)定，實施雙語教學(xué)，應(yīng)當(dāng)（）。