問答題如何在幼兒音樂欣賞的時候分析材料？
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1.問答題如何為幼兒選擇合適的音樂作品？
2.問答題什么是欣賞的簡單知識和技能？
3.問答題如何讓幼兒傾聽活動室的聲音？
4.問答題配器時，什么是力度的對比？
5.問答題什么是節(jié)奏樂的指揮？
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律動的形式有（）
題型：單項選擇題
關于幼兒律動的描述下面不正確的是（）
題型：單項選擇題
關于5—6歲幼兒節(jié)奏樂活動的教學指導，正確的做法是（）
題型：單項選擇題
幼兒歌唱的形式有（）
題型：單項選擇題
達爾克羅茲體系的最終確立經(jīng)歷了三個階段，正確的描述是（）
題型：單項選擇題
音樂欣賞的過程一般可以分為三個階段（）
題型：單項選擇題
4—5歲幼兒有關欣賞的教育目標，關于感受與欣賞的目標不正確的描述是（）
題型：單項選擇題
幼兒音樂教育活動評價的作用是（）
題型：單項選擇題
為幼兒選擇的歌曲，其歌詞一般應具有以下特點，不正確的是（）
題型：單項選擇題
《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關律動的教育目標，不正確的是（）
題型：單項選擇題