A.優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)，制定教學(xué)策略
B.優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)，設(shè)計(jì)教學(xué)信息
C.分析學(xué)習(xí)者的特征，制定教學(xué)策略
D.分析學(xué)習(xí)者的特征，設(shè)計(jì)教學(xué)信息
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A.只有學(xué)習(xí)過程最重要
B.只有教學(xué)資源最重要
C.學(xué)習(xí)過程和教學(xué)資源都不重要
D.學(xué)習(xí)過程和教學(xué)資源都非常重要
A.學(xué)習(xí)組評價(jià)、教師評價(jià)、定量評價(jià)
B.模糊評價(jià)、教師評價(jià)、定量評價(jià)
C.學(xué)習(xí)組評價(jià)、教師評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)
D.模糊評價(jià)、教師評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)
A.自主學(xué)習(xí)與探索學(xué)習(xí)
B.交互學(xué)習(xí)與協(xié)同學(xué)習(xí)
C.自主學(xué)習(xí)與協(xié)同學(xué)習(xí)
D.交互學(xué)習(xí)與探索學(xué)習(xí)
A.學(xué)習(xí)過程
B.學(xué)習(xí)活動
C.學(xué)習(xí)資源
D.學(xué)習(xí)環(huán)境
A.多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
B.計(jì)算機(jī)技術(shù)與仿真技術(shù)
C.計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
D.多媒體技術(shù)與仿真技術(shù)
最新試題
IP 地址202.204.96.234的子網(wǎng)掩碼是255.255.255.192，則該IP 地址的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識是202.0.0.0。
我們常說的百兆網(wǎng)或十兆網(wǎng)，其實(shí)是在描述帶寬。帶寬的單位是比特每秒，用于表示通信線路每秒能傳輸多少比特的數(shù)據(jù)。
新技術(shù)幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量，例如：無人機(jī)能夠?yàn)槊尢锱臄z高清數(shù)字地圖，各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)。借助深度學(xué)習(xí)和圖像識別技術(shù)，棉農(nóng)們通過手機(jī)和電腦設(shè)備就能清楚地知道：播種的時(shí)間、病蟲害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料，在棉花種植過程中可能使用到的信息技術(shù)有（）
玩VR 游戲時(shí)，帶上特殊的頭盔和設(shè)備，就能“身臨其境”地體驗(yàn)到很多現(xiàn)實(shí)生活中不易體驗(yàn)到的場景。這種VR 技術(shù)的中文名稱是（）
李力在設(shè)置QQ密碼時(shí)，他想出了幾個(gè)密碼，下列（）相對安全一些。
關(guān)于下載軟件的說法錯(cuò)誤的是（）
信息系統(tǒng)通常采用某些具有強(qiáng)大運(yùn)算力或海量運(yùn)算資源的計(jì)算機(jī)來充當(dāng)各種服務(wù)器，這些作為服務(wù)器的計(jì)算機(jī)是信息系統(tǒng)的“核心”。
用戶zzyh登陸新浪網(wǎng)的郵箱是（）
有關(guān)E-mail的發(fā)送，以下說法不正確的是（）
編寫程序是利用計(jì)算機(jī)編程解決問題的第一步。