A.創(chuàng)設(shè)情境、確定問題、互動學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)、效果評價
B.創(chuàng)設(shè)情境、確定目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)、效果評價
C.創(chuàng)設(shè)情境、確定目標(biāo)、互動學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)、效果評價
D.創(chuàng)設(shè)情境、確定問題、自主學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)、效果評價
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郵箱women@hotmail.com中，hotmail.com指（）
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某同學(xué)想要把一篇手寫的作文錄入成為一份純文本文件，他可以采取的方法有（）
李濤的QQ號被盜導(dǎo)致哥哥錢財被騙，導(dǎo)致QQ被盜最不可能的原因是（）
王明在網(wǎng)站www.126.com上注冊了電子郵箱，用戶名為：wm1995，密碼為：wangming，他的電子郵件地址應(yīng)是（）
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新技術(shù)幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量，例如：無人機能夠為棉田拍攝高清數(shù)字地圖，各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)。借助深度學(xué)習(xí)和圖像識別技術(shù)，棉農(nóng)們通過手機和電腦設(shè)備就能清楚地知道：播種的時間、病蟲害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料，在棉花種植過程中可能使用到的信息技術(shù)有（）