A.學(xué)生特征
B.時(shí)代特點(diǎn)與物質(zhì)條件
C.教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法
D.教學(xué)環(huán)境和教師的技能水平
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A.教師
B.教學(xué)方法
C.學(xué)生
D.教學(xué)環(huán)境
A.文字書籍
B.教學(xué)板
C.實(shí)物模型
D.圖片和圖解資料
A.學(xué)生實(shí)際
B.黨和國(guó)家的重大方針政策
C.資本主義國(guó)家的基本矛盾
D.國(guó)內(nèi)外社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r
A.真實(shí)性教學(xué)手段
B.模擬性教學(xué)手段
C.符號(hào)性教學(xué)手段
D.實(shí)際操作教學(xué)手段
A.應(yīng)試教育已經(jīng)逐步退出歷史舞臺(tái)
B.教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)實(shí)感、時(shí)代感大大增強(qiáng)
C.教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)了多樣化
D.教師隊(duì)伍嚴(yán)重流失
最新試題
思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展是一個(gè)著眼理論、觀照現(xiàn)實(shí),繼承傳統(tǒng)、面向未來(lái),立足中國(guó)、放眼世界的開(kāi)放過(guò)程。
思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的理論源泉是()
思想政治教育者應(yīng)具備的本職業(yè)務(wù)素質(zhì)有()
在思想政治教育實(shí)踐中推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展,需要注意()
()既是思想政治教育理論發(fā)展的源泉,也是思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。
馬克思主義的指導(dǎo)是思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。
環(huán)境和思想政治教育環(huán)境之間是相輔相成,相互作用的。
思想政治教育的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的構(gòu)成要素不同,但它們共同作用于思想政治教育。
思想政治教育隊(duì)伍的基本構(gòu)成有()
下列哪個(gè)選項(xiàng)不是思想政治教育管理觀念的發(fā)展特點(diǎn)?()