A.直觀行動思維 B.具體形象思維 C.創(chuàng)造性思維 D.抽象邏輯思維 E.再造性思維
A.激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣 B.培養(yǎng)運用數(shù)學知識分析和解決實際問題的初步能力 C.培養(yǎng)良好的心理品質 D.拓寬學生數(shù)學視野,增長才干 E.滲透數(shù)學思考方法,培養(yǎng)思維品質
A.可化抽象為具體、化難為易 B.激發(fā)學習興趣、激活大腦思維 C.不受時間空間的限制 D.加大課堂教學密度,提高教學效率 E.可以提高信息的增殖率