多項選擇題在進行邏輯思維的過程中,最基本的方法有()。
A.比較
B.分析
C.綜合
D.抽象
E.概括
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1.多項選擇題課堂學習中的數(shù)學規(guī)則學習的基本形式是()。
A.有意義學習
B.機械學習
C.發(fā)現(xiàn)學習
D.接受學習
E.范例學習
2.多項選擇題學生理解應用題的途徑主要有()。
A.演示
B.模擬
C.圖示
D.圖解
E.復述題意
3.多項選擇題培養(yǎng)學生計算能力的教學策略主要包括()。
A.切實掌握有關計算的知識
B.加強邏輯分析
C.弄清算理,以理馭法
D.加強口算,重視筆算,學點估算
E.分層練習,形式多樣,講求實效
4.多項選擇題下定義應遵循的規(guī)則有()。
A.定義應該恰如其分
B.定義不得循環(huán)
C.定義應該具有邏輯性
D.定義不能用比喻
E.定義不能用否定形式
5.多項選擇題小學生良好的數(shù)學學習習慣包括()。
A.專心聽講的習慣
B.認真閱讀的習慣
C.認真審題的習慣
D.獨立思考的習慣
E.認真做作業(yè)的習慣
最新試題
根據(jù)皮亞杰發(fā)生認識論的基本觀點,在小學數(shù)學學習中應注意()。
題型:多項選擇題
從數(shù)學學科特點分析,小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的解決實際問題的能力。
題型:問答題
小學數(shù)學課程對提高民族素質具有什么重要作用?
題型:問答題
一般說來,()比較適合小學高年級用于學習較復雜的內容。
題型:單項選擇題
一般說來,()比較適合小學低年級用于學習較簡單而學生可能發(fā)現(xiàn)的內容。
題型:單項選擇題
編寫教材時,要注意處理好主與次,幾何初步知識方面著重培養(yǎng)的是()。
題型:單項選擇題
小學數(shù)學為什么要選現(xiàn)代生活和進一步學習所必需的最基礎的數(shù)學知識作為教學內容?
題型:問答題
一個小學生學不好數(shù)學,與其自身相關的可能的原因有()。
題型:多項選擇題
舉例說明為什么小學數(shù)學教材要以數(shù)形結合為重點。
題型:問答題
在學習中,教師不斷創(chuàng)設情景,使學生產(chǎn)生迫切探求新知識的積極性,這是學習過程中的()。
題型:單項選擇題