單項選擇題如果海圖顯示區(qū)內(nèi)所有數(shù)據(jù)均為非官方來源,則ECDIS將()?

A.僅需做出提示即可
B.僅需在海圖顯示區(qū)標(biāo)明非官方數(shù)據(jù)的范圍界限即可
C.提示和標(biāo)明非官方數(shù)據(jù)的范圍界限,采用一種方式即可
D.提示和標(biāo)明非官方數(shù)據(jù)的范圍界限,兩種方式需同時采用


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1.單項選擇題ECDIS分層顯示不包括()。

A.基礎(chǔ)顯示
B.標(biāo)準(zhǔn)顯示
C.選擇性顯示
D.所有其他信息

2.單項選擇題航行監(jiān)視過程中,ECDIS能夠提供適當(dāng)?shù)娘@示符號以圖形化方式表明本船航行危險程度,下列的()不屬于這種符號。

A.本船航跡
B.淺水區(qū)域強(qiáng)調(diào)顯示
C.根據(jù)穿越安全等深線的時間提前量值標(biāo)繪的警戒矢量
D.根據(jù)偏航報警距離值標(biāo)繪的偏航帶

3.單項選擇題船載航行數(shù)據(jù)記錄儀的電源應(yīng)包括()。

A.主電源
B.主電源和應(yīng)急電源
C.主電源和備用電源
D.主電源、備用電源和應(yīng)急電源

4.單項選擇題關(guān)于ECDIS在目標(biāo)船信息顯示上的表述不正確的是()。

A.在目標(biāo)船的避碰參數(shù)的顯示上,ECDIS比雷達(dá)更有合理,ECDIS能非常直觀的顯示出兩船最近時的相對位置。
B.凡配有AIS的船舶都可以接收目標(biāo)船的動態(tài)信息,但不可以在ECDIS上顯示出來。
C.疊加了AIS信息的ECDIS,能適時提供海上海運目標(biāo)的動態(tài)信息(目標(biāo)的航向、航速、方位、距離、CPA、TCPA等)。
D.凡配有AIS的船舶都可以接收AIS開啟的目標(biāo)船的靜態(tài)信息,并可以在ECDIS上顯示出來。

最新試題

在實際工作中,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能避免哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格()。①單一命令型;②指示型;③參與型;④完全委托型。

題型:單項選擇題

船舶駕駛員個人的情景意識包括()。①對情況的適應(yīng)程度;②對情況的熟悉程度;③領(lǐng)導(dǎo)能力;④管理技能。

題型:單項選擇題

對駕駛臺團(tuán)隊情境意識解釋正確的是()。

題型:單項選擇題

對駕駛臺團(tuán)隊情景意識解釋正確的是()。

題型:單項選擇題

下列哪些途徑可以提高情境意識的水平()。①參加初始航行實習(xí)就建立情景意識;②只需注重個人技術(shù)訓(xùn)練,無須情景意識概念;③工作中不斷提高對情景意識警覺性;④不斷地總結(jié)航海實踐中各種突發(fā)事件的處理經(jīng)驗。

題型:單項選擇題

下列哪些做法可以保持良好的情境意識()。①正確感知周圍情況;②敏感地察覺周圍情況的變化;③全面了解周圍情況的變化的影響;④正確考慮和計劃好即將面臨的情況以及知道周圍將發(fā)生什么。

題型:單項選擇題

以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的含義,錯誤的是()。

題型:單項選擇題

在實際的航海工作中不斷提高情境意識的警覺性的最有效的途徑是()。

題型:單項選擇題

有效的激勵船員的方法包括()。①盡可能滿足船員的合理要求;②盡可能結(jié)合船員特點分配工作;③確保檢查體制的公平;④過于考慮事故后果的表象,嚴(yán)厲采用懲罰措施。

題型:單項選擇題

船舶駕駛員個人的情景意識包括()。①對情況的適應(yīng)程度;②對情況的熟悉程度;③領(lǐng)導(dǎo)能力;④管理技能。

題型:單項選擇題