多項選擇題德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為()
A.三維結(jié)構(gòu)式說
B.三子系統(tǒng)說
C.三要素說
D.三種道德教育觀
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1.多項選擇題()是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。
A.前道德階段
B.好孩子定向階段
C.自律階段
D.樸素的利己主義定向階段
E.社會約定定向階段
2.多項選擇題下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢中,哪些符合實際情況?()
A.發(fā)展趨勢呈“U”型
B.發(fā)展趨勢為單調(diào)遞增
C.道德行為習(xí)慣總體水平偏高
D.道德行為習(xí)慣總體水平偏低
3.多項選擇題個體品德的心理形成過程包括()
A.依從
B.認(rèn)同
C.信奉
D.學(xué)習(xí)
4.多項選擇題品德結(jié)構(gòu)的成分學(xué)說屬于二分法的兩個要素是()
A.認(rèn)識
B.情感
C.意向
D.行為
5.多項選擇題下列屬于小學(xué)生德育的個體功能有哪些?()
A.促進個體的社會化和個性化
B.促進個體的心理健康
C.發(fā)展培養(yǎng)合格的公民
D.為社會提供思想導(dǎo)向
最新試題
()是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。
題型:多項選擇題
語言是人傳播信息、進行溝通的最有效、最便捷的中介,同時也是教育活動中最基本的手段。
題型:判斷題
無論對德育外延的爭議有多大,但現(xiàn)代德育必須以道德價值為核心。
題型:判斷題
我國出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。
題型:判斷題
外在的德育目的強調(diào)德性修養(yǎng)本身。
題型:判斷題
德育的核心作用是促進兒童習(xí)得社會角色和社會規(guī)范形成個體良好的社會價值觀念體系。
題型:判斷題
人的品德依賴于德育。
題型:判斷題
小學(xué)生公道的公正(公道水平的公正)形成在8—11歲。
題型:判斷題
道德認(rèn)識是品德的根本屬性。
題型:判斷題
家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型:判斷題