新聞編輯在重視以所編作品為高級情感的載體方面應該注意什么？

新聞傳播的內(nèi)容對受眾心理能產(chǎn)生多種影響，這種影響從對受眾心理誘發(fā)的方向性上看有（）。

中學生應當有一定的社會實踐，但是過多地宣傳中學生的社會活動能力，可能會使一些學生不注重書本知識的學習，產(chǎn)生本末倒置的后果，這表明應當從（）處理好受眾的心理承受力問題。

影迷特別喜歡看有關(guān)電影及電影明星的新聞，這體現(xiàn)了受眾需要的（）。

為什么說雙方心理溝通的傳播效果會更好？

播音員和主持人的應變能力是如何體現(xiàn)的？

媒體報道的事實給受眾以新的觀念，推翻了他對某一客體已有的心理傾向，這就是（）。

受眾對媒介信息的整體認知是什么？

節(jié)目主持人的特殊角色需要他們有能夠經(jīng)得住億萬受眾評頭論足的胸懷和（）。

由于報道失實使受眾產(chǎn)生了逆反心理，它的原因來自（）。