在體育教學過程中，下列哪項是按照從大到小的順序排列的？（）

在體育與健康課程的評價體系中，學生的體育技能成績能全面評價學生的學習效果。

競技體育是發(fā)展我國社會主義體育事業(yè)的戰(zhàn)略重點。

我國學校體育的根本目的是提高學生的運動技能水平。

一般來說，體育與健康實踐課的綜合課，將新授內(nèi)容安排在前，復習內(nèi)容安排在后。

競賽法通常在學生較為熟練地掌握動作技術的前提下運用。

科研是一項復雜的勞動，許多課題需要多人協(xié)同進行，協(xié)同可以集思廣益，優(yōu)勢互補。

在體育課上，教師為了提高學生的運動技能和團隊協(xié)作能力，經(jīng)常采用分組競賽自方式進行練習。這種教學方法主要體現(xiàn)了哪種教學理念？（）

在民族傳統(tǒng)體育活動的開發(fā)與利用過程中，以下哪種做法最能體現(xiàn)其文化傳承與教育價值？（）

在我國學校體育的目標中，哪一項不是直接針對學生的？（）