問答題為什么對歷史認識的是非得失的檢驗要分別以事實判斷、成因判斷和價值判斷來進行?
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歷史學與其他任何一門學科的根本 區(qū)別在于它的研究對象()。
題型:單項選擇題
為什么建國初期,文學作品呈現(xiàn)臉譜化的現(xiàn)象?()
題型:單項選擇題
史學的研究對象具有不在場的性質(zhì)。()
題型:判斷題
“經(jīng)緯明晰,節(jié)目詳具,前后始末,一覽了然”形容的是()史書。
題型:單項選擇題
關(guān)于“高貴的夢想”,下列說法不正確的是()
題型:單項選擇題
提出“長時段”理論的是()
題型:單項選擇題
計量史學對史學的影響,下列說法不正確的是()
題型:單項選擇題
19世紀德國歷史學家()提出了“不偏不倚的告誡”。
題型:單項選擇題
運用社會科學的理論,可以增強史學的解釋力。()
題型:判斷題
不一樣的、甚至是相反的觀點,可以共同構(gòu)建出立體的也是更真實的歷史情形。()
題型:判斷題