單項選擇題愛因斯坦說：“當(dāng)知識遺忘的時候，留下來的就是素質(zhì)?！边@句話提醒班主任注意學(xué)生（）的培養(yǎng)。
A.身體素質(zhì)
B.良好習(xí)慣
C.道德品質(zhì)
D.溝通交流
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1.單項選擇題在班級管理中，教師很累：上自貫徹落實各級領(lǐng)導(dǎo)教育意圖，下到布置督促檢查每天常規(guī)清潔掃除。學(xué)生自覺性越來越弱，依賴性越來越強。這反映班級屬于（）管理方式。
A.民主型
B.放任自流型
C.仁慈專斷型
D.強硬專斷型
2.單項選擇題學(xué)校心理健康教育有三大任務(wù)：其一是培養(yǎng)學(xué)生（），其二是維護學(xué)生心理健康；其三是促進學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)。
A.良好心理素質(zhì)
B.大公無私
C.正直善良
D.誠實守信
3.單項選擇題小明經(jīng)過老師、家長教育，認識到不完成作業(yè)的錯誤，但是一回到家就忍不住打開電視，作業(yè)拖到很晚不能完成。因此，對小明的教育應(yīng)從提高其（）水平入手。
A.道德意志
B.道德認識
C.道德情感
D.道德行為
4.單項選擇題班主任在教育學(xué)生時“即使是對同一個學(xué)生，昨天的方法，可能不適于今天”，這體現(xiàn)了班主任工作的（）。
A.獨特性
B.機變性
C.情感性
D.時代性
5.單項選擇題中小學(xué)管理要將（）工作作為素質(zhì)教育的首要任務(wù)。
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
最新試題
只要學(xué)生不出“問題”，或者不出“大問題”，班主任就沒有必要與家長聯(lián)系。
題型：判斷題
下列選項中，不屬于班主任的職責(zé)與任務(wù)的是（）。
題型：單項選擇題
信息超載還影響到中小學(xué)生的身體健康，引起視力下降和大腦過度疲勞等情況，嚴重時還會引起頭暈、煩躁、易怒、厭食等癥狀。
題型：判斷題
“問題學(xué)生是一個相對概念”，是與班級中的其他成員相比較而言，問題學(xué)生只是個別的，也就是說在一個集體中問題學(xué)生是絕對的少數(shù)，而且問題是相對的，可以通過教育加以轉(zhuǎn)化。
題型：判斷題
學(xué)校組織開展“喜迎十九大”的演講比賽，初三（1）班的班主任李老師，非常善于寫演講稿，在寫作方面給予了各個班級積極有用的指導(dǎo)，受到了同事們的連連稱贊。這說明李老師具有（）。
題型：單項選擇題
班級活動能拓展學(xué)生的知識面，形成學(xué)生的社會責(zé)任感。
題型：判斷題
教室布置應(yīng)體現(xiàn)以下原則：教育性、安全性、創(chuàng)造性與生動性等。
題型：判斷題
每個學(xué)生的個性心理，是教育的結(jié)果，不是教育的前提條件。
題型：判斷題
個別談心不是對班干部進行個別教育的有效形式。
題型：判斷題
網(wǎng)絡(luò)成癮者必須逐漸增加上網(wǎng)時間和投入程度，才能獲得以前曾有的滿足感。
題型：判斷題