A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性的原則 B.適宜性原則 C.幼兒參與的原則 D.開(kāi)放性原則
A.計(jì)劃與準(zhǔn)備 B.組織與落實(shí) C.檢查與評(píng)比 D.反思與總結(jié)
A.思維的能力 B.觀察的能力 C.想象的能力 D.協(xié)調(diào)的能力