A.重獲利
B.重領(lǐng)導(dǎo)意見
C.重獲獎
D.重興趣
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A.完整的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括職業(yè)素質(zhì)分析(自我識別與測評定位)、職業(yè)環(huán)境分析、實施策略與措施及反饋調(diào)整4個環(huán)節(jié)
B.在自我識別和定位中最重要的是自我識別和科學(xué)測評,他人的意見無關(guān)緊要
C.職業(yè)環(huán)境分析也就是了解企業(yè)的財務(wù)狀況和員工福利等等
D.評估和反饋的過程是對自己不斷認識的過程,也是對社會環(huán)境不斷認識的過程,能夠使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效
A.決策者;策劃者;執(zhí)行者;技術(shù)專家
B.策劃者;執(zhí)行者;決策者;技術(shù)專家
C.策劃者;決策者;執(zhí)行者;技術(shù)專家
D.技術(shù)專家;策劃者;決策者;執(zhí)行者
A.失去工作
B.失去職業(yè)
C.失去職業(yè)競爭力
D.沒有任何工作機會
A.日趨減緩
B.正在加強
C.趨于平穩(wěn)
D.呈現(xiàn)停滯
A.膽汁質(zhì)的人活潑、好動,反映靈敏,喜歡與外人交往,興趣和情趣容易變換
B.抑郁質(zhì)的人安靜穩(wěn)重、沉默寡言,顯得莊重、情緒不易外露
C.純粹屬于某一氣質(zhì)類型的人很少,大多數(shù)人都是幾種氣質(zhì)類型兼具的混合體
D.每種氣質(zhì)都有積極和消極的一面,多血質(zhì)和粘液質(zhì)的人比較適合一些要求做出迅速、靈活反應(yīng)的工作
最新試題
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導(dǎo)師計劃的()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為()
特別適于對新員工培訓(xùn)的是()
建立培訓(xùn)機構(gòu)和聘請專職教師指的是()
導(dǎo)師計劃的功能包括()
講授課法的優(yōu)劣不包括()